OPAIC应用管理专业的老师Lydia Harrell和Dani Mao 10月中旬在中国的两次国际教育会议上进行了演讲和交流。
她们的“将可转移技能嵌入中国职业教育课程的一种模式”的科研成果获邀在青岛举行的第七届中新职业教育与培训示范研讨会上演讲。研讨会展示了新西兰和中国教育部之间共同承诺的合作发展职业教育，并展示交流两国职业教育的最佳实践。
她们的主题还被邀请将在10月17日至21日中国北京举行的2019年中国国际教育与博览会年会（CACIE）上发言。
她们的演讲强调了将可转移技能嵌入中国的职业教育课程的迫切需求，并强调了当前的工作培训政策广泛关注技术技能，软技能培训存在空白的问题。
她们俩提出了一种在课程设计，教学和授课方法以及评估模式等领域将可转移技能整合到中国职业教育中的模型。该模型采用一种嵌入式方法，把可转移技能整合到常规课程教学中。她们的演讲涵盖了可用于实践的结合专业课程教学，强化学生可转移技能的框架。
